Vortrag, Fragerunde und Diskussion Warum bringen viele junge Menschen trotz guter Intelligenz in der Schule „ihre PS nicht auf die Straße“ und sind auch zu Hause regelrechte Chaoten? Warum fällt es ihnen so schwer, sich selbst zu organisieren? Ist hier vielleicht ADHS mit im Spiel? — Aufschluss über diese Fragen geben die Exekutivfunktionen! Im Vortrag werden die einzelnen Exekutivfunktionen vorgestellt, erläutert, wie sie sich im „Normalfall“ bei Kindern entwickeln und welche Besonderheiten bei jungen Menschen mit Hochbegabung, AD(H)S oder anderen Formen der Neurodiversität auftreten können. Die Teilnehmenden lernen auch die grundlegende Strategie kennen, wie unzureichend entwickelte Exekutivfunktionen bei Kindern gefördert werden können.
