Von Volkshochschulen lernen – Reflexion zur Rolle der Institution heute

Ausgehend von der Volkshochschule, einer seit 1919 verankerten Institution demokratischer Bildung, widmet sich der Vortrag ihrer Geschichte und ihren zentralen Bildungsansprüchen. Im Fokus stehen dabei Aspekte wie Zugänglichkeit, Vielfalt, lebenslanges Lernen sowie pädagogische Konzepte und gesellschaftliche Transformationen.
Die Volkshochschule wird dabei nicht nur als historisches Phänomen, sondern als lebendiger Ort der Auseinandersetzung betrachtet. Darüber hinaus werden Verbindungen zu Kunsthochschulen und deren Curricula reflektiert. So eröffnet der Vortrag eine vielschichtige Perspektive auf Bildung als Raum für kritisches und kreatives Arbeiten. Der Vortrag ist im Rahmen des Projekts „Von Volkshochschulen lernen“ von Sanna Schiffler, Peter Hermans und Marion Kliesch entstanden, die auch das Pilotprogramm „gestalten – kreativ + kritisch“ an der VHS Halle durchführen.